都能整班從頭到尾鬧哄哄，害得我下課之後覺得喉嚨不堪負荷
但小朋友感覺還是很可愛
第一次在九年級上課，也是個吵鬧不遑多讓的班級，資訊科技的發展
突然意識到自己的命運便是在四個禮拜之中與這兩個班級的吵鬧搏鬥
不由得覺得感傷，由其實海參的音樂班跟志勇的九年級都安靜乖巧到極致
結果班級秩序變成我最大的問題
（默默覺得自己的容忍度很高）
九年級第二堂課，生物科技
有鑑於上一次的吵鬧，於是決定把所有可能鋪好的梗都拿掉
免得引起動盪，造成秩序困難
結果班級變得安靜，前半部的同學很專心
但後半部及兩邊開始有人睡死
上完之後反而心情不佳，不喜歡這種沉悶的上課
跟上一堂反差過大，寧願開心上課很吵鬧
可是不希望同學覺得無聊而睡覺
上禮拜的三堂課就這樣結束了
這禮拜一上了八年級的第二堂，法律的位階
本來擔心課程內容很多上不完
但是因為上台前有再練一次，同時也觀摩了很多次
所以教材很熟悉，對於講解的流暢跟連貫度很滿意
不過卻因為太忘我，所以前半部的同學很認真上課
後半部開始有人睡著，這次倒是心情不錯
雖然還是有秩序問題，可是課程本質上自己覺得滿意
事後間接聽到主任的稱讚覺得很高興
禮拜二，九年級第三堂課，科技發展的展望及複習
有鑑於上次沒梗多無聊，這次很放鬆的帶動氣氛
雖然造成秩序不容易維持，不過前半節課都還是能控制住秩序
倒是後半堂課就忘記了秩序這件事，只能說我容忍度很高
該講的都講到，同學上課感覺也開心，自己心情也很愉快
為了課程內容，翻出２００４年左右買的從空中看地球
還有２００６年買的百年愚行，非常適合當作上課教材，暗暗覺得自己買書很有眼光
也為這些書派上用場覺得高興，
一本書不僅只能塵封書櫃，也能行腳自張，亦是一種青睞
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