實習二三事 回首勘眺

中華民國99年1月29日

這一天海參、志勇跟我把南門四個星期，八年級與九年級的教案完成，並寄給老 師。這時候我們教案充滿理想，包含上課的引起動機、課文講述以及綜合活動。

中華民國99年2月6日

收到南門國中老師們所編製的講義。

中華民國99年2月9日

收到玉娟老師給予建議的教案並進行修正。

中華民國99年2月10日

完成第二次教案修改，並寄出。

中華民國99年2月22日

製作教具完畢。開始為期一周的練習時間，在時間內順利地將所有教案練習完 畢。

中華民國99年2月24日

南門國中協調會。

中華民國99年2月28日

趕在要去實習前把近兩個月沒剪的頭髮給剪了。

中華民國99年3月1日

第一次上台。下午兩點十五分，駐校實習第一個班級，八年十二班。Ａ

＊本來準備好的誓詞活動，有點凌亂，所以其他四個班級都取消誓詞活動。

＊班級非常嘈雜，對同學也都還不熟識，當下的第一個念頭，怕有同學聽不到， 所以不斷提高自己的音量，至於對於秩序雖然有點無奈，但覺得同學超high的，其實在台上也覺得有點high。不過下來之後覺得很累，喉嚨很乾，志勇跟海參都傻眼，都認為我應該生氣。 但是我覺得生氣沒有必要，而且生氣才真的輸了。更何況生氣應該就是被觸怒，可是其實我並沒有不高興的感覺。

＊第一次考慮要不要用麥克風。

＊老師稱讚台風很好，但下次要解決秩序問題。

＊湘芸跟佑達兩個人在課堂上打打鬧鬧，讓我想起以前國中時我們班也不是很安 靜的班級，這難道是甚麼樣的老師吸引甚麼樣的班級！以前我也常常因為太吵被罰站啊！

＊同學對神祕的覺得很好笑，但其實我不太記得我到底講了甚麼。

＊和威年、明倫、俊翰去吃了小南門傻瓜乾麵，感覺沒有小時候吃的時候好吃。 然後海參一聽到乾麵本來很高興，但他後來終於知道小南門傻瓜乾麵只有烏醋的醬料，整個傻眼，因為他一點也不喜歡吃醋，所以是配著淡醬油吃掉整晚白麵的。至 於幫志勇外帶回去的乾麵裡面忘了加辣油。

中華民國99年3月2日

十點三十分，第二個班級，九年四班。Ｂ＋

＊因為抽掉了誓詞活動，結果不小心提早了三分鐘下課，感覺是一個大敗筆。南 門的國中跟國小的鐘聲混在一起，讓我有點搞混。

＊九年級比較冷靜，反而讓我一時間適應不過來，上課節奏太快，反而很少跟學 生互動。所以覺得這天上完心情比較沮喪。

＊這天吃了鬍鬚張，覺得價格偏貴，東西偏甜，因為海參跟志勇都不吃鮭魚，結 果我吃了三條好鹹的鮭魚。

中華民國99年3月3日

這天吃了池上便當，鯛魚飯感覺滿好吃的，向老闆詢問附近哪裡有飲料店，於是 找到了183。

中華民國99年3月4日

池上便當，土魠魚便當。

中華民國99年3月5日

九年四班第二堂課。Ａ－

＊因為覺得之前兩堂都有點吵，所以這次上課把很多原本鋪好的梗都拿掉，想說 比較能控制秩序，結果大家都偏安靜，開始睡死。覺得很喪氣，與其讓學生睡死，還不如讓他們很吵。所以決定該用的梗還是要用啊！

＊因為太傷心所以決定中午吃麥當勞，海參載我到古亭麥當勞，買回了麥當勞。 這天我吃了兩個麥當勞套餐。

中華民國99年3月8日

八年十二班的第二堂課。Ａ

＊這節課由於覺得上一堂課有點吵，所以很擔心法律的位階可能來不及講完，但 是覺得法律三位階還是一次講完會比較好，所幸這天很順利的講完了。

＊主任稱讚我這堂課上得很有系統，覺得很高興；自己也很滿意。

＊玉娟老師說這堂課的情形是我太陶醉在自己的講課中，結果忽略後半部睡著的 同學。

＊今天在後面旁聽的同學，後來看到他們目瞪口呆有傻眼的感覺，哈哈哈。

＊中午，主任和我們一起去吃飯，於是還是去池上便當。之後主任似乎就常常吃 池上便當。

中華民國99年3月9日

九年四班。Ａ＋＋

＊自己覺得這天科技發展上得滿不錯的。所以給自己Ａ＋＋

中華民國99年3月10日

八年十二班。Ａ

＊老師說我有過於沉醉自己上課的情形，所以要記得管秩序，跟叫醒睡著的同 學。

＊雖然同學很吵，可是其實吵鬧中同學還是會問一些跟課堂內容有關係的問題， 覺得很欣慰，像是閎毅有時候問的問題滿有深度的，知道他有認真在思考，思路也滿敏捷的。前半部的同學上課很認真，教室後半部的一些同學這次上課也進步了， 比較專心。

＊金牛座427跟金牛座428同學很有趣，但不太能一眼看出他們在想甚麼，所以靜觀 其變，其實也滿可愛的。

中華民國99年3月12日

九年四班。Ａ－

＊這天講國際互動，其中提及了跟歷史有關的例子，一時間大家好激動，懷疑可 能是我講錯了，讓我覺得他們真的很認真，所以回家要確認一下。而下次上課時，要跟途學再講解時，同學便跟我說她們問過歷史老師了，是他們自己搞錯，不禁令 人覺得真是好學的孩子。

＊連續幾堂問了同學近日的新聞，發現大家一臉茫然，才終於想到平日都要自習 到九點才回家的國三生，的確較少機會接觸新聞。但上課問到七年級或八年級的觀念時大家都很踴躍回答，表示學習很紮實，你們會考上好學校的。

＊這天去吃了吉野家，因為沒有套餐，所以覺得很奇怪。

中華民國99年3月15日

八年十二班。

＊講自由、平等權。講完真假平等的差異及合理差別待遇後，還很認真的講解了 國父的立足點跟齊頭式平等，因為上台前練過一次，所以講得滿順的，有餘力觀察台下的同學，能看到同學的眼光透露得是疑惑或者瞭解、專注，是一件令人欣慰的 事情。

＊不過話說老師說我們講得太詳細了，國中其實不懂那麼多。

＊果然同學對於親權行使與祕密通訊自由的衝突很有興趣。

＊家甫上課很認真，而且常常會在上課前幫我擦黑板，下課後幫我收教具，真的 很感謝他，是一個貼心又認真的孩子。

＊俊廷上課開始變得很認真，家琛有時候雖然會搗亂，可是聽他搗亂的內容可以 知道他還是有在聽課。

中華民國99年3月16日

九年四班。Ａ＋＋

＊開始進入國際組織，只剩下兩節課要講完十個國際組織，所以理想中應該是一 節五個，結果這天只講了三個半，變成最後一堂課要講完七個半。

＊前一個禮拜便決定把國際組織包裝成金馬獎，結果一直聽到別人打擊我這樣最 好講得完；結果最後都變成了嘉賓出場的介紹方式。堅持最美啊！

＊同學在歡迎嘉賓出場時，很配合的拍手，讓上課感覺很有趣。

＊對於聯合國我還想了神奇寶貝火箭隊的隊呼來幫同學記憶，覺得很得意。

＊至於海參後來發明了背誦東協十國的口訣及故事。

中華民國99年3月22日

八年十二班。

＊這天上參政、受益權，應老師要求把所有海報條都改成直的，結果整堂上課自 己很像殭屍道長在貼符咒。

＊訓導主任有來看課，給了紙張上寫了一些評語，讓我很高興也很有成就感。隔 天主任還到的休息室來，再告訴我一些可以改進的地方，讓我覺得很有動力，也很感謝主任的建議跟幫助。

中華民國99年3月14日

八年十二班，最後一堂。

＊權力的衝突以及人民應盡的義務。這堂上課有根據老師的建議，設計了比較多 的問答，剛好順便可以複習之前的自由、平等、參政、受益等權利，所以整體看來可以兼顧秩序、與學生的互動、課程複習、新課程進度；是我對於自己頗為滿意的 一堂課。

＊上完課的時候覺得很感動，因為這一天即將劃下句點，至少讓自己留下了最少 的遺憾，以及稱得上讓自己滿意、驕傲的表現。

＊這天的金莎是前一天和良浩、仕慧一起到家樂福買的，而Mister Donuts則是志勇幫我買來的，很感謝他們。

＊某次回到教室裡教帶一些事情，一個同學對我說老師我好愛你，讓我很感動； 所以決定把他的名字深深記下來，成為往後這條路上的動力。

中華民國99年3月26日

九年四班，最後一堂。

＊很順利地上完了七個半的國際組織，還複習完前面三個國際組織，最後仍然有 剩下兩分鐘的時間，可以總結獎品，所以覺得很順利。

＊這一天不管是唱「非常女」來講NGO，或者用＜戰爭交響曲＞來講國際反地雷組織，用＜蒙文課＞來講世界展望會，總之想做的都覺得做吧！所以成 果也很令人滿意。講飢餓三十，希望能達到同理心的目的時，我覺得我看到同學們的眼光裡閃現的，認真在思考、同理他人的處境及情懷的眼神，讓我了解到原來這 就是情意的發展，不僅僅只希望能在課堂上給予同學知識的傳遞，同時情意的萌發是更重要而且難得的。

＊這天為了買甜甜圈而一大早跑到西門町，卻發現西門町的Mister Donuts並沒有那麼早開，遂再步行前往台北車站，結果台北車站的兩家也沒有開，所幸 忠孝西路上的Dunkin開了，所以成功買到了甜甜圈。

＊這天因為中午老師要請我們聚餐，下午要開檢討會，沒有甚麼時間能寫些回饋 給九年級的同學，覺得有些可惜。

＊雖然名字比較不能記得，但仍然有許多記憶在這個班級之中。帶著眼鏡很上課 很認真的男同學，總是很有想法，能看到他在咀嚼吸收的知識，散發出一種睿智的氣質。小老師總是很專心上課，也會幫我收教具，上課舉手也當仁不讓，作在他旁 邊的同學在某個禮拜替我打了一張新的座位表，讓我覺得很感激。有幾個同學上課很活潑，對於我的一些語氣詞很有興趣，很認真聽課……

最後幾天與八一二同學們的相處，同學們的卡片、留言，太多記憶、太多感動， 沒有辦法盡述……

 

因為知道實習只有四個禮拜，雖然每每下筆仍深受感動，但我早就決定我要帶著 笑容離開，因為要愛一次萍水相逢的因緣際會，便要連離別一起熱愛、一同珍惜；能夠執手握別，是因為手掌曾經牽繫的那樣緊密，緊密感受彼此的溫暖與欣悲。連 同分離一塊珍愛的聚首，才能是一朵笑靨的花。開在來時路上，蒼蒼橫著的翠微之中，襲人芬芳……