夢是一隻寄居蟹
而我們是五彩的殼
當夢太大而我們太小
夢就自己遠行
裸身尋找下一個家
會不會
我的夢曾經住在你裡
而你的夢正住在我中
該不會
我們各擁半個夢
我們是彼此的
夢
2010年5月31日 星期一
2010年5月12日 星期三
來去之間
這天我們去的時候小朋友在上課，
只有三兩個小朋友在教室外面，可能沒有參加課輔。
於是督導請我們開始計算立心同學的服務時數，翻開名冊，計算時間，發現自己去的時間真不多，幾個小女生圍在一旁看熱鬧，其中一個便很得意的告訴我們那上面所有名字她都認得，而且她可以把人跟名字連起來，於是我們便考考她我們叫甚麼名字，她還真是記得清清楚楚。
整片天空的雲，有從山谷溢出的時候，照鑑的清泉，有自石隙滴落的剎那；而人與人微笑相遇，便也有揮手離別的時刻。我們因為服務學習這堂課來到立心，也因為課程的結束即將離去，我們在計算服務時數是否足夠可以離開，卻在此時知道被小朋友記憶的那麼清楚熟悉，便覺得這種感傷油然而生。
這天的工作仍然是小朋友念故事給我們聽，一件普通而熟悉的事情，其實他們也見慣這些因為課程而來來去去的大學生，雖然早知道他們在人生的歷練也許比我們多太多，這時發現這件事卻仍使我傷懷。這天聽到了我們平常認為很有俠氣的非常女，因為坐姿不正的關係，被她爸爸用牙籤在手背上戳了三個洞，據說深痕清晰可見；還有不知到哪個小女生，也被爸爸用香菸燙了疤。想起督導和我們說了許多孩子的故事，一對姐妹的爸爸是個身障者，同時也是個無家可歸的遊民，平時姊妹下課來到立心，課輔結束後就跟著爸爸成為小遊民。她們的爸爸一生下來時因為身體上的殘缺，被家人丟在一處屋子裡，遇上了輕微弱智的媽媽，常常不知道跑去哪裡，幾個月不見有一天突然出現，就說「我懷孕了，是你的孩子唷！而且是個男生。」而這三句話裡面，除了第一句是真的，其餘既不是他的孩子也不是個男生，第一個女孩就這樣誕生了，母親便又丟下她不見人影了。某一天又出現時，同一句話「我懷孕了，是你的孩子唷！而且是個男生。」，同樣的情形又生下第二個女孩，然後消失無蹤。可是這個爸爸就帶著這兩個不是親生的女孩，在遊民的生活中撫養她們，只是他太早進入天國，留下兩個小女生，還在讀小學，社會局想讓她們被寄養家庭收養，卻又找不到親生母親簽寫文件，只知道他們的媽媽又不知道在何處生了一個女兒。
我覺得在立心看著這些小孩子，常常都不禁讓人鼻酸，她們和一般的孩子一樣天真可愛，她們和一般的孩子一樣稚美活潑，他們和一般孩子一樣有任性、會犯錯，可是他們的家庭卻是這樣不完整，對於教養這兩個字是我來到立心一直不斷想起的字詞。太多的父母親只養不教，甚至不教不養，不會交、不會養，當然也有因自身關係無法教、無法養的，只是孩子何辜。
在來去之間，我們是太頻繁替換的過客了，在這些孩子的生命中，只希望曾經盡到一絲絲的棉薄之力。他們沒有從家庭中得到足夠的如煦春暉，只希望我們的出現可以在她們生命中，像是微弱卻美麗的螢火，帶來些微的撫慰。
只有三兩個小朋友在教室外面，可能沒有參加課輔。
於是督導請我們開始計算立心同學的服務時數，翻開名冊，計算時間，發現自己去的時間真不多，幾個小女生圍在一旁看熱鬧，其中一個便很得意的告訴我們那上面所有名字她都認得，而且她可以把人跟名字連起來，於是我們便考考她我們叫甚麼名字，她還真是記得清清楚楚。
整片天空的雲，有從山谷溢出的時候，照鑑的清泉，有自石隙滴落的剎那；而人與人微笑相遇，便也有揮手離別的時刻。我們因為服務學習這堂課來到立心，也因為課程的結束即將離去，我們在計算服務時數是否足夠可以離開，卻在此時知道被小朋友記憶的那麼清楚熟悉，便覺得這種感傷油然而生。
這天的工作仍然是小朋友念故事給我們聽，一件普通而熟悉的事情，其實他們也見慣這些因為課程而來來去去的大學生，雖然早知道他們在人生的歷練也許比我們多太多，這時發現這件事卻仍使我傷懷。這天聽到了我們平常認為很有俠氣的非常女，因為坐姿不正的關係，被她爸爸用牙籤在手背上戳了三個洞，據說深痕清晰可見；還有不知到哪個小女生，也被爸爸用香菸燙了疤。想起督導和我們說了許多孩子的故事，一對姐妹的爸爸是個身障者，同時也是個無家可歸的遊民，平時姊妹下課來到立心，課輔結束後就跟著爸爸成為小遊民。她們的爸爸一生下來時因為身體上的殘缺，被家人丟在一處屋子裡，遇上了輕微弱智的媽媽，常常不知道跑去哪裡，幾個月不見有一天突然出現，就說「我懷孕了，是你的孩子唷！而且是個男生。」而這三句話裡面，除了第一句是真的，其餘既不是他的孩子也不是個男生，第一個女孩就這樣誕生了，母親便又丟下她不見人影了。某一天又出現時，同一句話「我懷孕了，是你的孩子唷！而且是個男生。」，同樣的情形又生下第二個女孩，然後消失無蹤。可是這個爸爸就帶著這兩個不是親生的女孩，在遊民的生活中撫養她們，只是他太早進入天國，留下兩個小女生，還在讀小學，社會局想讓她們被寄養家庭收養，卻又找不到親生母親簽寫文件，只知道他們的媽媽又不知道在何處生了一個女兒。
我覺得在立心看著這些小孩子，常常都不禁讓人鼻酸，她們和一般的孩子一樣天真可愛，她們和一般的孩子一樣稚美活潑，他們和一般孩子一樣有任性、會犯錯，可是他們的家庭卻是這樣不完整，對於教養這兩個字是我來到立心一直不斷想起的字詞。太多的父母親只養不教，甚至不教不養，不會交、不會養，當然也有因自身關係無法教、無法養的，只是孩子何辜。
在來去之間，我們是太頻繁替換的過客了，在這些孩子的生命中，只希望曾經盡到一絲絲的棉薄之力。他們沒有從家庭中得到足夠的如煦春暉，只希望我們的出現可以在她們生命中，像是微弱卻美麗的螢火，帶來些微的撫慰。
遊戲之間
這一次到立心的服務，
主要是針對立心假日所舉辦的講座，
講座的內容是針對父母而設的，而在這些爸爸媽媽或者監護人進行講座時，看顧他們所帶來的小朋友便是我們今次的責任。
這次我一到的時候，平時負責我們督導的于箴姐並不在，而是另一位社工人員，可以發現立心假日的人手並不多，來的人也主要是去幫忙講座。我們所負責照顧的小朋友，活動範圍侷限在遊戲室當中，他們並不是平日來參加立心課輔或活動的小朋友，因此對於遊戲室裡面的東西很有興趣，當然有些人也已經陪爸媽來過一兩次了，對於環境頗為熟悉。至於立心普通班的小朋友，在假日似乎有一些義工開設英文班，在正常的大教室裡面上課。而這些英文班的老師，大多都是屬於高社經地位的人，是主管級的成年人，來立心志願開設假日英文班輔導小朋友。所以這種英文班的開設，看起來沒有進度壓力，而且本身的師資也不是擁有教育相關專業的人，所以我發現有些老師在教導上的方法及態度，其實比較像是爸爸、媽媽與孩子相處的感覺，著重在陪伴以及引起學習動機上面，所以小朋友大部分的學習可以感覺的出來是快樂的；但是也因此出現有些小朋友精神上較為渙散，或是不太願意配合。
至於我們這次負責的小朋友們，與立心平時上課的孩子比起來，其實沒有很大的不同，主要是一對兄弟檔，而社工人員一開始提醒我這對兄弟曾經偷過東西，需要密切小心，因此讓我提高注意力觀察他們，不過在這天結束以前，都沒有發生類似的情況。而這對兄弟是裡面年齡層已經偏高的孩子，但是也不過小學三年級左右的樣子，非常活潑好動，哥哥更是鬼靈精怪，弟弟則是一屁股的跟在哥哥後面跑，兩個人形成打來打去互相嬉鬧又互相抱怨的典型兄弟相處模式。另外一對姊妹的年紀比較小一點，其中一個妹妹比較活潑，姊姊則是很守份際，所以他們非常乖巧。另外一對我們看起來以為是姐妹的兩個女孩，都是媽媽是外籍配偶的孩子，彼此卻沒有血緣。從督導的話聽起來是外籍配偶彼此之間非常的互相幫忙，甚至會幫忙照顧孩子之類的；所以其中一個小女生，是另一個媽媽主動幫忙照顧，並且將小女生帶回家中居住的。但是這個相貌甜美的小女孩卻曾經做過偷偷把立心的玩具帶回家的事情，而且是利用在上課時說要上廁所，故意在老師說不行的時候尿褲子，以放鬆老師的心防，於是在下一次借口上廁所時，進入玩具室把許多玩具趁機放到自己的背包之中帶回家；這件事情讓我們非常訝異，難以想像眼前甜美可愛的小女生做過這種事。另外一個小弟弟年紀非常幼小，是走路還搖搖晃晃上不太會言語的年紀，卻喜歡跟在所有大孩子的身後跑，令我們十分擔心他的安全，所以也就特別注意他，會不時提醒大家「玩的時候要注意小弟弟，不要打到他」，結果小弟弟就自己一個人自言自語了起來，一邊說著「我是小弟弟，我是小弟弟」一邊跟在所有人的後面跑，其態可掬，異常可愛。
在這次的服務之中，因為孩子的年齡差距比較大，所以我們格外注意所有小朋友在遊戲之中安全，當然也必須禁止某些動作，像是拿球池的軟球丟人，雖然好玩，但是其實存在危險。不過在跟小朋友解釋為什麼危險，因為可能會傷到眼睛，或是發生不小心滑倒、踩到別人等意外發生。我發現，其實跟小朋友說明原因之後，他們接受度很高；也就是在尊重之下的溝通與解釋，其實對於孩子們也是一種可以接受的方式。這是這次服務中，在孩子們的遊戲之間所發現的體悟。
主要是針對立心假日所舉辦的講座，
講座的內容是針對父母而設的，而在這些爸爸媽媽或者監護人進行講座時，看顧他們所帶來的小朋友便是我們今次的責任。
這次我一到的時候，平時負責我們督導的于箴姐並不在，而是另一位社工人員，可以發現立心假日的人手並不多，來的人也主要是去幫忙講座。我們所負責照顧的小朋友，活動範圍侷限在遊戲室當中，他們並不是平日來參加立心課輔或活動的小朋友，因此對於遊戲室裡面的東西很有興趣，當然有些人也已經陪爸媽來過一兩次了，對於環境頗為熟悉。至於立心普通班的小朋友，在假日似乎有一些義工開設英文班，在正常的大教室裡面上課。而這些英文班的老師，大多都是屬於高社經地位的人，是主管級的成年人，來立心志願開設假日英文班輔導小朋友。所以這種英文班的開設，看起來沒有進度壓力，而且本身的師資也不是擁有教育相關專業的人，所以我發現有些老師在教導上的方法及態度，其實比較像是爸爸、媽媽與孩子相處的感覺，著重在陪伴以及引起學習動機上面，所以小朋友大部分的學習可以感覺的出來是快樂的；但是也因此出現有些小朋友精神上較為渙散，或是不太願意配合。
至於我們這次負責的小朋友們，與立心平時上課的孩子比起來，其實沒有很大的不同，主要是一對兄弟檔，而社工人員一開始提醒我這對兄弟曾經偷過東西，需要密切小心，因此讓我提高注意力觀察他們，不過在這天結束以前，都沒有發生類似的情況。而這對兄弟是裡面年齡層已經偏高的孩子，但是也不過小學三年級左右的樣子，非常活潑好動，哥哥更是鬼靈精怪，弟弟則是一屁股的跟在哥哥後面跑，兩個人形成打來打去互相嬉鬧又互相抱怨的典型兄弟相處模式。另外一對姊妹的年紀比較小一點，其中一個妹妹比較活潑，姊姊則是很守份際，所以他們非常乖巧。另外一對我們看起來以為是姐妹的兩個女孩，都是媽媽是外籍配偶的孩子，彼此卻沒有血緣。從督導的話聽起來是外籍配偶彼此之間非常的互相幫忙，甚至會幫忙照顧孩子之類的；所以其中一個小女生，是另一個媽媽主動幫忙照顧，並且將小女生帶回家中居住的。但是這個相貌甜美的小女孩卻曾經做過偷偷把立心的玩具帶回家的事情，而且是利用在上課時說要上廁所，故意在老師說不行的時候尿褲子，以放鬆老師的心防，於是在下一次借口上廁所時，進入玩具室把許多玩具趁機放到自己的背包之中帶回家；這件事情讓我們非常訝異，難以想像眼前甜美可愛的小女生做過這種事。另外一個小弟弟年紀非常幼小，是走路還搖搖晃晃上不太會言語的年紀，卻喜歡跟在所有大孩子的身後跑，令我們十分擔心他的安全，所以也就特別注意他，會不時提醒大家「玩的時候要注意小弟弟，不要打到他」，結果小弟弟就自己一個人自言自語了起來，一邊說著「我是小弟弟，我是小弟弟」一邊跟在所有人的後面跑，其態可掬，異常可愛。
在這次的服務之中，因為孩子的年齡差距比較大，所以我們格外注意所有小朋友在遊戲之中安全，當然也必須禁止某些動作，像是拿球池的軟球丟人，雖然好玩，但是其實存在危險。不過在跟小朋友解釋為什麼危險，因為可能會傷到眼睛，或是發生不小心滑倒、踩到別人等意外發生。我發現，其實跟小朋友說明原因之後，他們接受度很高；也就是在尊重之下的溝通與解釋，其實對於孩子們也是一種可以接受的方式。這是這次服務中，在孩子們的遊戲之間所發現的體悟。
秋蟬
不得不傾訴的時刻，所以片刻不能遲怠，想要告訴你，因為是這樣的一刻剎那。如果這個女孩和那個女孩傳著紙條，這個男孩拍了那個男孩的肩，這個女孩甩著短髮將頭轉向了那個男孩，都是此刻的不吐不快，如花之初綻、蝶蛹破化，沒有分毫可以緩止的間隙。
不得不忘神的時刻，所以看著窗外，你思考生命的寬狹，探索自己的深淺，用思緒將自己纏成一枚青青如玉的繭，等待一場蛻變的自覺。要心神撫懷，將自己掏空、倒盡，用虔誠喚禱的叩拜在一次一次的靜默中，來到最最接近自己的所在。
這兩次在國中見習，看著在老師喝止下依舊吵鬧的孩子，好像真的有甚麼非在當下說來不可，或者總是神遊其外，像在思考什麼，心不在焉的。由老師的講課與學生的戲語組合成的焦躁氛圍脫身，一直要到走在校園中，被三兩熟落的果子打中，我才知道，在那教室裡喧騰著的，是仍存的最後一批秋蟬。
不得不忘神的時刻，所以看著窗外，你思考生命的寬狹，探索自己的深淺，用思緒將自己纏成一枚青青如玉的繭，等待一場蛻變的自覺。要心神撫懷，將自己掏空、倒盡，用虔誠喚禱的叩拜在一次一次的靜默中，來到最最接近自己的所在。
這兩次在國中見習，看著在老師喝止下依舊吵鬧的孩子，好像真的有甚麼非在當下說來不可，或者總是神遊其外，像在思考什麼，心不在焉的。由老師的講課與學生的戲語組合成的焦躁氛圍脫身，一直要到走在校園中，被三兩熟落的果子打中，我才知道，在那教室裡喧騰著的，是仍存的最後一批秋蟬。
白茉莉
家裡的茉莉花開了，海芋卻枯萎了
在無奈與歡笑之中
切換著模式
通識課的共同講座，演講者的技巧非常糟糕
使得再有深度的內容，也聞之無味
遂睡得不省人事
為了帶回陳嘉陽的七本巨磚，在雨中坐了計程車
即使如此，也算是單手抱了一段路程
至今手臂仍痠痛不已
{###_leisurelycat/104/1349591432.jpg_###}
第一場的班籃，以一種誤以為落後的情勢
終於勝出了
而第二場的班籃則在歡樂的氣氛下出現有史以來最高的紀錄
{###_leisurelycat/104/1349591437.jpg_###}
和殺手聚餐，吃了咖哩匠
感覺至少聊了七個小時
而咖哩匠仍然好吃，有些人事物在本質上始終味道依舊
{###_leisurelycat/104/1349591462.jpg_###}
白色茉莉的花語是，親切。
在無奈與歡笑之中
切換著模式
通識課的共同講座，演講者的技巧非常糟糕
使得再有深度的內容，也聞之無味
遂睡得不省人事
為了帶回陳嘉陽的七本巨磚，在雨中坐了計程車
即使如此，也算是單手抱了一段路程
至今手臂仍痠痛不已
{###_leisurelycat/104/1349591432.jpg_###}
第一場的班籃，以一種誤以為落後的情勢
終於勝出了
而第二場的班籃則在歡樂的氣氛下出現有史以來最高的紀錄
{###_leisurelycat/104/1349591437.jpg_###}
和殺手聚餐，吃了咖哩匠
感覺至少聊了七個小時
而咖哩匠仍然好吃，有些人事物在本質上始終味道依舊
{###_leisurelycat/104/1349591462.jpg_###}
白色茉莉的花語是，親切。
2010年5月7日 星期五
2010年5月5日 星期三
旋舞
雖然生活並沒有很忙碌，但是沒有甚麼突發事件。
有些什麼想法，有些什麼觀點，但懶得鋪張書寫開來。
今年也沒有投稿紅樓，根本不知道有辦，反正今年的出產量也是零。
還是決定應該每天寫下一些什麼，讓往後能夠追憶。
如果遺忘了過去的話，往後也失去了意義。
縱然那可能是一種包袱，也是不可拋棄的甜蜜負累。
知道自己有重複述說一件事的傾向，RepeatRepeatRepeat
在Repeat之中分享，在Repeat之中更深刻的記憶著，努力的將它往長期記憶裡送
過去的每一刻構成了當下的我，因此不可否定，不能自我消滅
長期記憶long-term memory又稱LTM，它的容量是無限的
同時也是保持訊息長久不忘的永久記憶permanent memory
但是我總覺得已經在成長的過程中遺忘了許多事情
在25歲以前，應該調整到最佳體態
因為據研究25歲以後的體態不容易再改變，尤其是減重
在25歲以前，要決定一種生活的姿態，共度餘生
最近看不下書，像是蔣勳的生活十講，我打算把它送給殺手
閱讀應該是輕鬆的，尋找契合的，像一場愛戀
所以我想，我和蔣勳無緣，因為我也無法感受到美的覺醒
圖書館借書。反而發現自己看過許多自以為大部頭的書
狼圖騰、紅樓夢、宮本清輝、三島由紀夫、川端康成一系列的小說
以及林文月和豐子愷版本的源氏物語，卻讀不下一本簡單的小書
有時候和一本書的知遇，如同寒江獨釣
飛鳥盡絕，人蹤無跡
一根平針筆直的在江面下旋舞
有些什麼想法，有些什麼觀點，但懶得鋪張書寫開來。
今年也沒有投稿紅樓，根本不知道有辦，反正今年的出產量也是零。
還是決定應該每天寫下一些什麼，讓往後能夠追憶。
如果遺忘了過去的話，往後也失去了意義。
縱然那可能是一種包袱，也是不可拋棄的甜蜜負累。
知道自己有重複述說一件事的傾向，RepeatRepeatRepeat
在Repeat之中分享，在Repeat之中更深刻的記憶著，努力的將它往長期記憶裡送
過去的每一刻構成了當下的我，因此不可否定，不能自我消滅
長期記憶long-term memory又稱LTM，它的容量是無限的
同時也是保持訊息長久不忘的永久記憶permanent memory
但是我總覺得已經在成長的過程中遺忘了許多事情
在25歲以前，應該調整到最佳體態
因為據研究25歲以後的體態不容易再改變，尤其是減重
在25歲以前，要決定一種生活的姿態，共度餘生
最近看不下書，像是蔣勳的生活十講，我打算把它送給殺手
閱讀應該是輕鬆的，尋找契合的，像一場愛戀
所以我想，我和蔣勳無緣，因為我也無法感受到美的覺醒
圖書館借書。反而發現自己看過許多自以為大部頭的書
狼圖騰、紅樓夢、宮本清輝、三島由紀夫、川端康成一系列的小說
以及林文月和豐子愷版本的源氏物語，卻讀不下一本簡單的小書
有時候和一本書的知遇，如同寒江獨釣
飛鳥盡絕，人蹤無跡
一根平針筆直的在江面下旋舞
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